Ingénierie et Management des Projets
Cette formation permet aux étudiants d'obtenir un double diplôme, dont un mastère classique de IG Business School et une certification professionnelle inscrite au RNCP, sous l’autorité du certificateur Formative, intitulée « Manager de Projet », codes NSF 312 et 341, niveau 7(EU), décret publié au journal officiel du 04/01/2019.
Objectifs de la formation : Cette formation permet aux étudiants d’acquérir les compétences et capacité suivantes :
- Diagnostiquer une stratégie
- Organiser un projet et une équipe
- Concevoir un projet de communication
- Concevoir et créer un projet
- Piloter la relation clientèle
- Définir une stratégie d'entreprise
- Manager un projet et une équipe
- Piloter des actions marketing et de communication
- Piloter un projet
- Rédiger une proposition commerciale
Contenus détaillés de la formation :
Module 1 : Définir une stratégie pour son projet/unité
Suivre l’évolution des tendances et des techniques
En dégager les opportunités et produire des recommandations, au niveau de son unité.
Motiver les membres de son équipe à l’innovation
Analyser et intégrer les évolutions du secteur
En dégager les opportunités et produire des recommandations
• Partie du mémoire ou Rapport spécifique (formation partielle)
• Veille concernant l’innovation technique ou technologique
• Étude de cas Stratégie d’entreprise, Management de l’innovation
• Rapport spécifique Politique R&D
Le candidat doit obtenir 12 crédits pour valider le bloc 6 et obtenir un certificat de maîtrise des compétences
Module 2 : Organiser un projet et une équipe
Faire un diagnostic des capacités globales de ressources
Formaliser les besoins en compétences
Réaliser un diagnostic des capacités globales des RH d’un service
Suivre le travail réalisé par les membres de l’équipe.
Mettre en relation des effectifs, des missions à réaliser
Définir des indicateurs de suivi d’un projet ou d’une activité
Analyser les procédures appliquées
• Compte-rendu Analyse et diagnostic des ressources
• Synthèse Gestion d’équipe projet
• Étude de cas : Management et ressources humaines
• Partiel GESTION : Les indicateurs d’un tableau de bord opérationnel
Le candidat doit obtenir 12 crédits pour valider le bloc 2 et obtenir un certificat de maîtrise des compétences
Module 3 : Piloter des actions marketing et de communication
Collaborer à l’élaboration d’un plan de développement
Déterminer les actions à mettre en place
Sélectionner les outils adaptés à l’objectif
Analyser une communication de gestion de crise
• Étude de cas Marketing
• Compte rendu Actions de communication
• Étude de cas Communication
Le candidat doit obtenir 12 crédits pour valider le bloc 8 et obtenir un certificat de maîtrise des compétences
Module 4: Rédiger une proposition commerciale
Proposer une offre commerciale
Collaborer à une négociation stratégique
Sélectionner les arguments
Concevoir une argumentation
Analyser des données.
Préparer un tableau de bord d’objectifs
• Partie du mémoire ou rapport spécifique obligatoire (formation partielle)
• Jeu de rôle (Oral) Négociation
• Rapport spécifique Tableau de performance d’un projet
Le candidat doit obtenir 12 crédits pour valider le bloc 10 et obtenir un certificat de maîtrise des compétences
Module 5: Diagnostiquer une stratégie
Appliquer les orientations stratégiques choisies par une organisation
Mobiliser les outils et méthodes pour gérer la communication de l’organisation
Recueillir les informations sur les publics cibles et sur leurs besoins, savoir les comprendre et les prioriser
Effectuer une veille d’actualités métier
• Synthèse Les orientations stratégiques de l’organisation
• Étude de cas Stratégie
• Synthèse Veille stratégique
Le candidat doit obtenir 12 crédits pour valider le bloc 1 et obtenir un certificat de maîtrise des compétences
Module 6: Piloter la relation clientèle
Gérer des prestataires extérieurs et coordonner les différentes équipes
Organiser des partenariats
• Oral en Anglais
Le candidat doit obtenir 12 crédits pour valider le bloc 5 et obtenir un certificat de maîtrise des compétences
Module 7: Manager un projet et une équipe
Réaliser un budget prévisionnel
Élaborer une méthodologie de mesure qualitative de rentabilité
Réaliser la mesure des écarts de performance des ressources de production et financières d’un projet ou d’une activité
Analyser les résultats d’une équipe
Décrire et évaluer les compétences des collaborateurs
Déterminer les impacts du changement sur l’organisation
Exposer aux acteurs l’intérêt de l’innovation, les sensibiliser et les motiver.
Analyser l’inter-culturalité d’une entreprise
• Étude de cas Montage financier : Établir un budget prévisionnel
• Partie du Mémoire (formation complète) ou rapport spécifique obligatoire (partielle) Les mesures de rentabilité d’un projet
• Rapport spécifique Description des compétences utilisées dans un service de l’organisation
• Étude de cas Stratégie du changement, gestion de conflits
• Synthèse Diversité et inclusion
Le candidat doit obtenir 12 crédits pour valider le bloc 7 et obtenir un certificat de maîtrise des compétences
Module 8: Concevoir un projet de communication
Réaliser une enquête ou une étude de l’environnement
Définir les éléments constitutifs de la marque (image, identité visuelle)
Transposer un contenu écrit en visuel
Proposer les contours d’une charte graphique pour une marque, un projet, un produit, un événement
• Compte rendu Analyse de l’environnement
• Étude de cas Marketing
• Étude de cas Stratégies de communication
Le candidat doit obtenir 12 crédits pour valider le bloc 3 et obtenir un certificat de maîtrise des compétences
Module 9: Concevoir et créer un projet selon sa spécialisation
Réaliser un planning
Diagnostiquer et analyser un système d’information (SI)
Décrire les impacts liés à l’évolution du SI
Participer au contrôle Qualité
• Partiel Gestion de projet
• Rapport spécifique Organisation du Système d’information
• Synthèse Démarche Qualité
• Partiel Droit général
• Spécialisation Stratégies et pilotage d’entreprise :
Analyser la demande, repérer les informations nécessaires
Analyser un cahier des charges
Étudier et présenter les besoins et comportements d’un panel d’utilisateurs
Proposer un plan marketing
• Compte rendu Cahier des charges
• Étude de cas Plan Marketing.
• Spécialisation Protection et développement durable du littoral :
Valoriser la gestion de sites littoraux
Définir, planifier des actions et des projets
Rédiger des comptes rendus, conventions, chartes...
• Compte rendu Promotion de l’environnement marin / littoral ou Développement durable du littoral
• Étude de cas Marchés publics
Le candidat doit obtenir 12 crédits pour valider le bloc 4 et obtenir un certificat de maîtrise des compétences
Module 10: Piloter un projet
Mobiliser les techniques de financement de projet
• Partie du mémoire ou rapport spécifique obligatoire (formation partielle)
• Spécialisation Stratégies et pilotage d’entreprise :
Définir le potentiel d’un client ou prospect
Proposer des axes d’amélioration et d’évolution
Faire une veille de la législation
Analyser des contrats
Recueillir l’avis et les remarques des clients
Mettre en œuvre une stratégie commerciale
Réaliser un suivi d’activité
• Challenge Développement commercial
• Partiel Droit des contrats et fiscalité des affaires
• Étude de cas Stratégie clientèle
• Partie du mémoire ou rapport spécifique obligatoire (formation partielle)
• Spécialisation Protection et développement durable du littoral :
Mobiliser les méthodes de la sociologie pour mobiliser les différents acteurs
Échanger avec les différentes institutions
Mobiliser la législation et les réglementations pour mettre en œuvre des accords environnementaux
Assurer une veille réglementaire juridique
• Assurer une mission de suivi en lien avec la promotion de l’environnement marin et littoral ou le développement durable
• Mise en pratique (Oral en anglais) : Médiation
• Partie du mémoire ou rapport spécifique obligatoire (formation partielle)
• Partiel Droit du littoral
• Étude de cas Plan de gestion d’un territoire littoral
Le candidat doit obtenir 12 crédits pour valider le bloc 9 et obtenir un certificat de maîtrise des compétences